Hoogbegaafdheid herkennen, signaleren & begrijpen

Onderstaande modules zijn onafhankelijk van elkaar te boeken. Het is aan te raden om eerst de inleiding te boeken. Een lezing duurt ongeveer 1,5 uur. Er kunnen op één dag twee lezingen achter elkaar worden geboekt.

Teachings organisaties

Voor wie?

Geschikt voor  scholen. bedrijven en opleidingsinstituten als onderdeel voor een opleidingsprogramma van werknemers en deelnemers.

Waarover?

Wat is hoogbegaafdheid wel en wat is het niet? Hoe kun je het op een positieve manier inzetten voor jezelf en voor jouw omgeving. Hoe kunnen we nuances toepassen?

Wat is het doel?

Gezonde psychologische ontwikkeling van zoveel mogelijk individuen, zelfbewustzijn, maar daarnaast ook bewustwording creëren van de verschillen tussen mensen onderling en deze positief leren inzetten voor je bedrijf of school.

Inleiding

Het doel van deze eerste lezing is kennis verspreiden, zodat jongeren die kenmerken hebben van hoogbegaafdheid en hoogsensitiviteit, een zo gezond mogelijk beeld over zichzelf kunnen ontwikkelen en de kans krijgen om op te groeien tot evenwichtige volwassenen.

Het boek 'Hoogbegaafd temperament herkennen, signaleren & begrijpen vanuit hoogsensitiviteit', dat ook een studieboek is, gebruiken we hierbij als leermiddel/informatietool. De titel zegt het al, hoogbegaafdheid is vaak moeilijk te herkennen, vooral als het nog niet voldoende begrepen wordt. Het onderzoek dat aan dit boek ten grondslag lag, en wat er ook in is verwerkt, biedt nieuwe mogelijkheden met behulp van de signaleringslijst die hieruit ontstond, om het extra ontwikkelingspotentieel van Dabrowski beter te kunnen signaleren. Dit als startschot tot verdere verkenning. We werken vanuit de psychologische benadering voor het welzijn van het individu.

Na de introductie kan er gekozen worden voor verdere verdieping

Tijdens de volgende bijeenkomsten gaan we in op 

• Gifted trauma, wat is dat?
• Kan het voorkomen worden?
• Wat kun je zelf doen?
• Welke tools kunnen we praktisch inzetten?

We besteden extra aandacht aan

• Creatieve begaafdheid
• Emotionele begaafdheid
• Spirituele begaafdheid
• Begaafdheid en levensvragen
• Uitzonderlijke hoogbegaafdheid is zo uitzonderlijk niet
• Misdiagnoses bij hoogbegaafden aan (Webb)
• Onderwerpen naar keuze

Interesse of vragen? Vul het formulier in